Ali strah zavira učenje pri psih?

2024 Avtor: Carol Cain | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-16 17:20

Strah je ukoreninjen v preživetju

Kako se naučijo psov?

Pogosto so nam povedali, da strah zavira učenje pri psih in da se njihove kognitivne funkcije lahko zaprejo, toda kako resnična je ta teorija? Strah je prilagodljivo čustvo, ki je igralo veliko vlogo pri preživetju psov. Čeprav je mogoče varno reči, da lahko strah zavira določene vrste učenja, vse strah ne zavira vse učenje. Oglejmo si, zakaj se psi učijo in nadaljujejo z razpravo o čustvu strahu.

Tožena stranka in operativna kondicija pri psih

Ko gre za učenje pri psih, se to lahko zgodi na različne načine. Tehnični izraz za učenje je kondicioniranje. Kondicioniranje je proces, ki povzroča spremembe v telesu organizma kot odziv na dražljaje kot rezultat izkušenj. Kondicioniranje pri psih je lahko posledica odgovoren in kondicioniranje.

Pri kondicioniranju z anketiranci se lahko en stimulus poveže z drugim, kar se je pokazalo v Pavlovljevem eksperimentu, kjer so bili psi pripravljeni na povezovanje zvoka zvonca s hrano. Skozi izkušnje se je zaradi takšnih povezav pojavljalo kondicioniranje in zvok zvonjenja je povzročil slinjenje.

Kondicioniranje respondentov, na primer, nastopi, ko se mladič nauči povezovati delovanje osebe, ki dviguje kožo, z dajanjem bolečega udarca. Dvig kože lahko na začetku postane nevtralen dražljaj za psička, ker ne povzroči pogojenega odziva. Skozi izkušnje s ponovljenim parjenjem kožnega dvižnega traku in izvajanja posnetka se mladiček na koncu odzove z izogibanjem (trzanje / drkanje / odmikanje) ob samem dotiku kože. To je znano kot "pogojen odziv".

Kondicioniranje lahko poteka tudi takrat, ko je obnašanje povezano s posledicami, kot je vidno v poskusih B.F. Skinnerja, kjer so bile podgane v kletkah pogojene, da povezujejo obnašanje vlečenja vzvoda z dostopom do hrane. To je primer kondicioniranja operantov.

Kondicioniranje (učenje) se torej pojavlja med dražljaji seznanjanja med seboj večkrat, kot jih vidimo pri kondicioniranju anketirancev, ali iz posledičnih učinkov kondicioniranja operantov.

Aversive Stimulus sproži strah pred psi

Kaj se dogaja biološko med strahom?

Ko pes doživlja strah, se v simpatičnem živčnem sistemu pojavi kaskada dogodkov. The amygdalae, sestavljena iz dveh mandljevih struktur, ki so del možganov, je alarmni sistem možganov. Po prejemu vnosa iz čutil psa (pogled na nekaj strašnega, strašnega zvoka), amigdala deluje kot operaterja 911 in pošlje signale telesu, da se pripravi na neposredno nevarnost.

Amigdala se neposredno poveže s hipotalamusom in možganskim deblom. Ta področja so neposredno povezana s strahom in tesnobo ter nadalje pripravljajo kognitivni in motorični sistem psa za preživetje. Kateholamini (posebni hormoni in nevrotransmiterji), kot so noradrenalin, epinefrin in kortizol, se sproščajo med stresnim odzivom. Pasov boj ali odziv na beg se zato začne izvajati. Tukaj je povzetek tega, kar se zgodi:

• Povečana srčna stopnja
• Povečana hitrost dihanja
• Povišan krvni tlak
• Povečan pretok krvi v mišice, da lahko pes hitro ukrepa
• Zavira prebavo in apetit
• Sposobnost strjevanja krvi se poveča v pripravi možne izgube krvi
• Povečan krvni sladkor za hitro energijo
• Povečana čutila
• Dilatirani učenci zaradi povečanega vida
• Delno kognitivno zmanjšanje: oslabljena koncentracija, znižani nadzor impulzov in znižane mejne vrednosti

"Strah služi namenu; gre za mobilizacijo telesa za ukrepanje in ne za la-di-da-ing. Čeprav je strah smiseln in je ključnega pomena za preživetje, če je pes kozmično strah pred vsakodnevnimi stvarmi, kot če si oblekel maska, ali če pride nova oseba ali ko vklopite vakuum, je vrednost strahu nič."

Julie Hecht

Strašni psi lahko predstavijo prazno stare

Ali strah zavira učenje pri psih?

Pogosto slišimo, da strah zavira učenje, v kolikšni meri? Kako strah vpliva na učenje? Odgovor je: na več različnih načinov. Izkazalo se je, da ni vse učenje ovirano zaradi strahu. Veliko vprašanje je, ali so učni pripomočki za preživetje, ki bi se šteli za prilagodljivega.

Obstaja splošno prepričanje, da ko pes doživlja strah, je prostora za učenje malo. Strašni psi v skupinskih razredih poslušnosti pogosto ne morejo izvajati operantskega vedenja, kot je preprosto "sedeti" ali "navzdol". Ti psi imajo prazen pogled, ko ga prosijo, da "sedijo" v strašnem položaju, in pogosto ignorirajo, da se delček balončkov v svojih V svojem stanju hipervigilnosti so vsi osredotočeni na svoje okolje.

Ta slab odziv na zahteve, ki jih posredujejo trenerji za izvajanje operantskega vedenja, je verjetno razlog, zakaj se trenerji psov in svetovalci za vedenje večinoma zanašajo na programe za desenzibilizacijo in kondicioniranje (D / CC), ki uporabljajo klasično kondicioniranje. Primeri vključujejo metodo treninga psov Jean Donaldson "Open Bar / Closed Bar". Nekateri trenerji lahko uporabljajo tudi metode, ki vključujejo operativno in klasično kondicioniranje. Kot pravi Bob Bailey, "Med treningom tako Pavlov kot Skinner vedno sedita na tvojem ramenu."

Nagrade lahko pomagajo pri nevtralizaciji strahu

Izogibajte se krepitvi strahu

Ko delate s prestrašenim psom, so še vedno sposobni učenja. Mogoče se ne bo učinkovito naučil "sedeti" ali "ležati", vendar se lahko s svojim telesom in umom v boju ali načinu letenja nauči izogibanja (umikanje, vlečenje povodec na nasprotni strani, skrivanje za lastnik) ali agresivno vedenje (renanje, lajanje, lov na dražljaj).

Ta vedenja so nagnjena k okrepitvi (okrepljena in ponavljajoča se), če pomagajo, da se pes čustveno bolje počuti. Na primer, obnašanje lajanja se lahko okrepi, če se prožilec odmakne. Vlečenje na povodcu v nasprotni smeri se lahko okrepi tudi, če to pomaga psu, da se odmakne od strahu. Namen obeh pobud / obrambnih reakcij je odstraniti tisto, kar se dojema kot averzivno spodbudo ali stanje.

Za tiste, ki se sprašujete, to vedenje velja tudi za ljudi. V članku v časopisu Time, "Dr. Bruce Perry trdi," ko so ljudje prestrašeni, inteligentni deli možganov prenehajo prevladovati. " Če ste prestrašeni višin, poskusite rešiti matematični problem, ko ste na vrhu nebotičnika. Najverjetneje boste imeli težko, a pazite, kako hitro boste izvedeli, kje je izhod v sili v trenutku, ko ste preobremenjeni s paniko.

Čeprav lahko ekstremni nivoji strahu ovirajo učinkovito učenje, je stališče, da strah blokira vse učenje, netočno. Strašne živali se še vedno naučijo učinkovitih lekcij o ravnanju v pobegu ali agresiji, še posebej, če ta vedenja rešujejo situacijo, ki je sprožila strašen odziv. Če bi strah odpravil učenje, bi bil strah neprimerna lastnost v naravi.

- Lore I. Haug, veterinarsko vedenje

Reference

• Zakaj zebre ne dobijo razjed: posodobljen vodnik za stres, bolezni, povezane s stresom, in obvladovanje stresa (2. izdaja) (9780716732105): Robert M. Sapolsky
• Cannon, Walter (1932). Modrost telesa. Združene države: W.W. Norton & Company
• Jansen, A; Nguyen, X; Karpitsky, V; Mettenleiter, M (27. oktober 1995). "Nevroni centralnega poveljstva simpatičnega živčnega sistema: osnova odziva na boj ali let". Revija Science
• DVM360: Izven kondicioniranja: tehnike spreminjanja obnašanja